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层层诱导 水到渠成——《称赞》第二课时教学设计
引用本文:
钟小明.层层诱导 水到渠成——《称赞》第二课时教学设计[J].江西教育,2006(11):39-39.
作者姓名:
钟小明
摘 要:
赣南师院“校园一卡通”系统建设日前正式启动。如今的赣南师生无论在校园何处,如果想消费,刷卡就行了。这是该校近期投入运行的“校园一卡通”带来的新景观。
关 键 词:
课时教学设计
《称赞》
义务教育课程标准
诱导
二年级上册
实验教科书
教学内容
人教版
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