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层层诱导 水到渠成——《称赞》第二课时教学设计
引用本文:钟小明.层层诱导 水到渠成——《称赞》第二课时教学设计[J].江西教育,2006(11):39-39.
作者姓名:钟小明
摘    要:赣南师院“校园一卡通”系统建设日前正式启动。如今的赣南师生无论在校园何处,如果想消费,刷卡就行了。这是该校近期投入运行的“校园一卡通”带来的新景观。

关 键 词:课时教学设计  《称赞》  义务教育课程标准  诱导  二年级上册  实验教科书  教学内容  人教版
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