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| 挖掘词语丰富内涵 感知先生高尚品质——《我的伯父鲁迅先生》(人教版六年级上)文本解读及教学建议 | |
| 引用本文： | 朱丽荣,智力.挖掘词语丰富内涵 感知先生高尚品质——《我的伯父鲁迅先生》(人教版六年级上)文本解读及教学建议[J].辽宁教育,2011(Z2). |
| 作者姓名： | 朱丽荣 智力 |
| 摘 要： | 一、文本解读《我的伯父鲁迅先生》通过我对伯父生前给自己留下印象深刻的几件事的回忆,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的人,表达了我对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。课文先写伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴,接着触景生情地转入对伯父生前生活的点滴回 |
| 关 键 词： | 文本解读 感知 表达 丰富内涵 教学建议 劳动人民 引导学生 鲁迅 词语 |
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