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| 分类指导：让作文教学异彩纷呈 | |
| 引用本文： | 张鸣.分类指导：让作文教学异彩纷呈[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(7):51-53. |
| 作者姓名： | 张鸣 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市泰兴镇中心小学,225401 |
| 摘 要： | 在作文教学中，教师必须最大程度地尊重学生的个性差异，坚持因材施教、分类指导，做到观察指导粗中有细、作文命题形式多样、作文要求同中有异、课堂指导同向异步、作文评价有的放矢，鼓励和启发学生根据自己的人生体验，进行独到的自我表达。从而写出一篇篇充满个性、充满童趣的文章。 |
| 关 键 词： | 作文 指导 分类 |
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