|
|||||
|
|
| 童本：言语实践的原点 | |
| 引用本文： | 杜欣卉.童本：言语实践的原点[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(3):41-45. |
| 作者姓名： | 杜欣卉 |
| 作者单位： | 江苏省南京市琅琊路小学,210036 |
| 摘 要： | 语文教学要以儿童的“学”为本。以儿童的发展为本，并重视言语实践，才能回归语文的本色。努力使语文教学过程成为学生全方位参与言语实践的过程，让“童本”的言语实践追求儿童的和谐发展，成就思想和精神的张力，追求实践的广度和温度。最终提升儿童的语文素养，寻求言语实践适合童本的学习方式。 |
| 关 键 词： | 言语 实践 童本 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |