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| 关注数学教学的几个“点” | |
| 引用本文： | 袁瑶.关注数学教学的几个“点”[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(8):88-88. |
| 作者姓名： | 袁瑶 |
| 作者单位： | 淮安市淮海路小学,223001 |
| 摘 要： | 课堂是师生交往互动、共同发展的过程。在这个过程中，师生分享彼此的思考、见解和情感，实现教学相长。教师是教学过程的主导，教师在教学中采取的方法对于学生学习效率的提高、学习效果的优化是非常重要的因素。因此，教师需要研究教学内容的特点和学生学习的需要，重视对学生学习方法的指导。 |
| 关 键 词： | 数学教学 学习效率 交往互动 教学相长 教学过程 学习效果 教学内容 学习方法 |
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