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在理解的基础上记忆——以“7的乘法口诀”为例
引用本文:张家敏.在理解的基础上记忆——以“7的乘法口诀”为例[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2011(8):86-86.
作者姓名:张家敏
作者单位:南京市六合区马集镇中心小学,211525
摘    要:乘法口诀朗朗上口,容易记忆。而从记忆的方式来说,可能是机械记忆,也可能是有意义记忆。现在的数学教学强调学生学习方式的改善,特别提倡学生在数学学习中的动手实践、自主探索、合作交流等实践性、探究性的学习方式,但是记忆仍然是小学生学习所必需的方式。

关 键 词:“7的乘法口诀”  机械记忆  学生学习方式  动手实践  意义记忆  数学教学  数学学习  合作交流
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