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| 品德课堂：当学生“答非所问”时…… | |
| 引用本文： | 蔡清林.品德课堂：当学生“答非所问”时……[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2011(9):85-88. |
| 作者姓名： | 蔡清林 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区南洋小学,224051 |
| 摘 要： | 课堂教学是精心预设和动态生成的统一，在“出错”和“改错”的探究过程中。课堂才是最活的，教学才是最美的，学生的生命才是最有价值的。课堂教学中应当正视学生的错误，当“回答别样”时，引领探究；当“回答错误”时，宽容鼓励；当“回答不广”时，延伸拓展；当“回答不精”时，辨别引导。 |
| 关 键 词： | 回答 偏差 评析 |
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