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| 以开放的视野建构课程内容 | |
| 引用本文： | 吴邵萍.以开放的视野建构课程内容[J].学前教育研究,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 吴邵萍 |
| 作者单位： | 江苏省南京市北京东路小学附属幼儿园 210090 |
| 摘 要： | 各地幼儿园教师都在积极地投入课程改革中。课程内容是课程改革的重要方面。然而我国的幼儿园在建构课程内容的具体实践中却存在许多困惑和问题。一是《幼儿园教育指导纲要(试行)》在教育内容与要求部分给了教师设计课程内容的权力和空间,需要教师具有一种开放性的生成课程的观念和思维方式。可我国的幼儿教师却缺乏这种能力,她们不敢用、不会用也不想用这种空间和权力。二是现在各类教材数不胜数,从积极方面来说它给予了教师很大的选择空间,同时也使部分教师花缭乱,不知如何选择。还有部分教师过分依赖教材,认为现有的某本或某几本教材就… |
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