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| 走向民主的班级生活 | |
| 引用本文： | 徐冬青.走向民主的班级生活[J].思想理论教育(上半月综合版),2004(Z1). |
| 作者姓名： | 徐冬青 |
| 作者单位： | 华东师范大学基础教育改革与发展研究所 上海 |
| 摘 要： | 推荐理由 现代民主社会的基本特征是公共空间的形成,即以公共舆论为先导,强调程序意识、形式合理的运作规程,进而追求理性化、契约化与合法化的公共生活。 班级是构成社会组织的基本单位,同时作为未来社会公民的摇篮,民主化的班级生活是社会组织进步的有力的变革力量。按照民主的理念重构班级的生活空间,不仅是现代学校制度变革的基本方向,而且由此而孕育的具有自主人格的未来公民,必将成为推动社会文明进程的积极维护者与能动建设者。 |
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