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| 对公立学校与私立学校教育效果的一项研究 | |
| 摘 要： | 私立学校的教育质量要比公立学校高,对于这一假设,很少有人会去质疑它,近期一项研究却获得了完全相反的一组结论:一方面,公立学校4年级和8年级的学生平均数学成绩低于私立学校学生的成绩。另一方面,当考虑到学生的SES(社会经济地位)水平时,公立学校的平均水平要高于私立学校平均水平。由此而引发了“私立学校效应”究竟是否能对教育改革起到推动作用的讨论。过去对私立学校的研究所获得的结论显然已经逐渐过时,许多数据都来源于同一群学生样本,而且研究只限于高中,SES中一些方法的运用还比较粗糙,没有完全反映出公立学校和私立学校服务对… |
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