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| 谈如何创造性地使用初中数学新教材 | |
| 引用本文： | 乔鹏.谈如何创造性地使用初中数学新教材[J].青少年日记,2014(7). |
| 作者姓名： | 乔鹏 |
| 作者单位： | 内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第一中学; |
| 摘 要： | 正初中数学新教材在理念、体系、形式和内容等方面都有了巨大的转变,体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。初中数学教学并不是一项普通的工作,而是一门艺术,只有结合教材的特点,不断更新教学模式,创造性地使用新教材,才能真正达到新教材培养创新能力的育人宗旨,才能创造出教学之美,体会到教学之乐。一、深刻领会新教材的基本理念,切实转变教育观念 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 新教学模式 教学效果 学习活动 创造性思维 可接受性 课堂情境 之乐 兴趣心理 直观性 |
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