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| 新课改语文教师对课堂教学的定位思考 | |
| 引用本文： | 林元华.新课改语文教师对课堂教学的定位思考[J].青少年日记,2014(7). |
| 作者姓名： | 林元华 |
| 作者单位： | 浙江省钱库第二高级中学; |
| 摘 要： | 正一次公开课的锤炼,壮大的不仅是教师对讲台坚守的勇气,更重要的是对教学思考的深入,认识的改变。通过参加名师教学碰撞,有备课、磨课展示研讨的过程,与同仁的切磋,再学习感受与自己上课后的收获成为一股强劲的激流,在笔者脑海里汹涌泛起。新课改下最想呼喊出的硕果,不仅是新课改下学生积极热烈的讨论,更是关于语文教师对课堂教学的"定位"。 |
| 关 键 词： | 定位思考 课堂教学 教学思考 自主学习者 转化形式 课型 激励者 二字 开发潜能 精神胜利法 |
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