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| 浅析新课标下高中历史教学的课堂互动 | |
| 引用本文： | 郑荣琴.浅析新课标下高中历史教学的课堂互动[J].青少年日记,2014(7). |
| 作者姓名： | 郑荣琴 |
| 作者单位： | 山西省侯马市职业中专学校; |
| 摘 要： | 历史教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现历史教学相长与共同发展。只有教师加强课堂教学与学生的互动,发挥学生的主观能动性,才能提高课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 新课标 历史教学 互动 |
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