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| 高中数学的课堂教学之浅见 | |
| 引用本文： | 史建新.高中数学的课堂教学之浅见[J].青少年日记,2014(7). |
| 作者姓名： | 史建新 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市吕叔湘中学; |
| 摘 要： | 正课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学;不但要提高学生的智力因素,还要提高40分钟课堂的教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。以下谈一谈自己的一些看法 |
| 关 键 词： | 课堂教学 智力因素 教学任务 文化科学知识 思想品德教育 现代化教学手段 堂课 数形结合 分类讨论 直观性 |
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