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教人寻找完整的生命意义
引用本文:龚雄飞.教人寻找完整的生命意义[J].河南教育,2004(12):1-1.
作者姓名:龚雄飞
摘    要:我一向称陶行知先生为中国的“求真派大诗人”。之所以说他是大诗人,是因为陶行知先生主张以审美的精神塑造人,把求真、致善、惟美作为教育的灵魂,追求真善美和谐统一与知情意和谐统一的教育境界,写出了一首壮丽的生活教育史诗。“求真派”则是我对这位先贤的一种个性化称谓,因

关 键 词:陶行知  先生  教育理论体系  教育境界  抵御  中国教育史  当代教育  求真  真人  真知
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