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| 系统功能语言学理论指导下的语篇分析与精读教学 | |
| 引用本文： | 李文凤.系统功能语言学理论指导下的语篇分析与精读教学[J].成都航空职业技术学院学报,2002,18(4):28-31. |
| 作者姓名： | 李文凤 |
| 作者单位： | 成都航空职业技术学院 |
| 摘 要： | 系统功能语法的核心思想是：语言是由若干子系统组成的供人们选择的语义系统网络，即意义潜势。语言选择是根据社会交际功能决定的，教师在组织以系统功能语法为理论依据的精读教学时，应以语篇分析为出发点，来培养学生的语篇能力，语篇分析本身不是教学法，但它提供了自上而下描述和理解语言的理论框架和实践途径，本主要介绍了个人把语篇分析运用于精读教学的一些做法和体会。 |
| 关 键 词： | 系统功能语法 英语精读课教学 语篇分析 |
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