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中学班主任工作浅析
引用本文:彭跃好,郭效勤.中学班主任工作浅析[J].中小学教育与管理,2005(1):24-25.
作者姓名:彭跃好  郭效勤
作者单位:[1]张家口市下花园二中 [2]河北省信息产业厅培训教育中心
摘    要:21世纪的今天,中学生的心理、生理、思想、文化水平都发生了很大变化,使班级管理更为艰巨和复杂。这就要求班主任讲究工作方法和策略。几年的探索实践证明:实行“爱、信、勤、巧、活”五字法,有利于羊生的教育管理。

关 键 词:班主任工作  21世纪  文化水平  班级管理  工作方法  教育管理  中学生  五字法  心理
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