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| 追求生命智慧：让教育踏上幸福之路 | |
| 引用本文： | 靖国平,周贵礼.追求生命智慧：让教育踏上幸福之路[J].教育研究与实验,2008(3). |
| 作者姓名： | 靖国平 周贵礼 |
| 作者单位： | 湖北大学教育学院,430062 |
| 摘 要： | 幸福是生命永恒的主题、劳动创造的果实、生活总体的平衡和人生美好的状态；智慧是人生获取幸福的根本途径，是幸福之源；追求生命智慧既是教育的本性，也是教育通达幸福的中介。“教育→智慧→幸福”构成人类生活的一种基本链条，这个链条不仅保障了人类生活的基本样式，而且保持着人类文明的高度以及人性的和谐、优雅与美好。现实教育中存在的种种“弃智化”现象，严重地干扰、阻隔了人类通过教育得享幸福的可行性。由此，我们需要对教育实践进行必要的检讨、修正与改造，引导教育追求生命智慧，使其踏上通往幸福的大道。 |
| 关 键 词： | 人生幸福 生命智慧 智慧教育 实践路径 |
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