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小学数学课堂品评
引用本文:赵国庆,尹婷.小学数学课堂品评[J].教育实践与研究,2007(19).
作者姓名:赵国庆  尹婷
摘    要:一年两度的校际交流活动,我们有机会多次听、看尹老师的数学课.在她的课堂上,学生不是跟着老师听、抄、记、背,而是师生互动、知情交融.

关 键 词:数学课堂  创设情境  以情导知  以知促情  小学  数学课堂  知情交融  师生互动  学生  课堂上  老师  活动  校际交流
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