|
|||||
|
|
| 互爱：在被爱中学会爱 | |
| 引用本文： | 洪小平.互爱：在被爱中学会爱[J].四川教育,2005(2):30-31. |
| 作者姓名： | 洪小平 |
| 作者单位： | 雅安市雨城区实验小学 |
| 摘 要： | 如何帮助学生了解爱、懂得爱，学会爱，广大教师为此付出了大量的时间和精力，但收效甚微。这里面原因很多，我认为主要有四点：(1)教育方式单一，缺少生动性和感染力；(2)忽略学生年龄，心理特点，不切实际地拔高，造成学生反感；(3)忽视身边的示范，爱心教育没有从我做起，从身边小事做起，学生缺乏“给予也是快乐”的体验；(4)家长(教师)不全面或不正确地表达爱，造成孩子不懂关爱别人，不懂孝敬父母，只顾自己，甚至自私自利。针对此，我校开展了爱心教育，从“寻找爱的烙印——营造爱的氛围——争做爱的使”入手，让学生在被爱中学会爱，收效显。 |
| 关 键 词： | 学生年龄 爱心教育 教师 中学 助学 教育方式 家长 孝敬 自利 缺乏 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |