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中小学专家型校长知识结构的培养
引用本文:唐迪.中小学专家型校长知识结构的培养[J].教书育人,2008(Z4).
作者姓名:唐迪
作者单位:哈尔滨师范大学;
摘    要:中小学专家型校长是校长职业发展的必然趋势。实现校长专业化,除了必须有一系列的外在制度来加以支持,校长还必须加强自身的修养,丰富自身的知识结构以促进校长的专业发展、提高校长群体的专业水平。

关 键 词:培养的  必然趋势  专家型  校长专业化  培养内容  中小学校长  知识结构  专业发展  外在制度  
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