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| 道德启迪与政治社会化——美国公民教育对我国青少年思想政治教育的启示 | |
| 引用本文： | 彭兵,褚乐平.道德启迪与政治社会化——美国公民教育对我国青少年思想政治教育的启示[J].丽水学院学报,2013(6):82-87. |
| 作者姓名： | 彭兵 褚乐平 |
| 作者单位： | 丽水学院文学院,浙江丽水323000 |
| 基金项目： | 浙江省教育规划课题（SCG333） |
| 摘 要： | 近年来,美国经济、社会转型带来一系列社会和政治问题,这对大众的道德价值观和政治态度产生很大影响.美国公民教育的经验主要体现在具有明确的培养目标,政府和教育界的大力推动以及教育手段的多样化.尽管中美两国存在政治制度上的差异,美国推行公民教育的理念、方法仍有值得借鉴之处.对于我国青少年思想政治教育而言,应从巩固教育主阵地、改革教学形式、重视教师培训等方面予以加强. |
| 关 键 词： | 公民教育 思想政治教育 道德教育 政治教育 青少年 |
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