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| 英语课堂中的小组合作学习应用例谈 | |
| 引用本文： | 邹建军.英语课堂中的小组合作学习应用例谈[J].教育前沿(综合版),2014(7). |
| 作者姓名： | 邹建军 |
| 作者单位： | 深圳市南山区蛇口学校 广东深圳 518067 |
| 摘 要： | 本文结合教学案例并通过实验证明小组合作学习的教学模式对提高学生的学业成绩有明显成效，并据此分析得出结论：分组教学能能激发学生学习英语的主动性和积极性，提高差生的英语成绩，较好地解决两极分化的问题。 |
| 关 键 词： | 合作学习 组间同质 组内异质 主体作用 |
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