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| 努力迎接“静悄悄的革命” | |
| 摘 要： | 一场基础教育课堂“静悄悄的革命”，正在像潮流一般，几乎要席卷全世界。这场“革命”的最大特征是，将课堂由“教授的场所”转换为“学习的场所”，而课堂的主要任务也在于实现“活动的、合作的、反思的”的学习，同时创造公共性、民主性、卓越性的学习环境成为学校生活的中心，创建学习共同体也自然“成为学校改革的哲学”。 |
| 关 键 词： | “革命” 学习环境 学校生活 学习共同体 基础教育 课堂 公共性 民主性 |
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