台湾中小学辅导的法规建设述评 |
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引用本文: | 任志洪,叶一舵.台湾中小学辅导的法规建设述评[J].中小学心理健康教育,2006(5):24-26. |
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作者姓名: | 任志洪 叶一舵 |
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作者单位: | 福建师范大学教科院心理学系 |
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摘 要: | 世界许多国家和地区的中小学心理辅导都是从民间推动开始,自下而上,然后受到政府重视,进而通过立法来规范管理。台湾地区中小学辅导走的却是一条自上而下的道路。教育主管部门及“政府机构”一开始就重视并陆续制定颁布了各种辅导的法规、条,确定行政组织、人员编制和聘用、工作实施目标及要点等,从而保证了辅导在学校教育中的落实。可见,台湾中小学辅导法规的建设在其学校辅导发展中起着举足轻重的作用。
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关 键 词: | 心理辅导 台湾省 中小学 法规 述评 教育主管部门 政府重视 政府机构 行政组织 人员编制 |
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