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浅谈数学教学中后进生转化的策略
引用本文:吴井芳.浅谈数学教学中后进生转化的策略[J].学周刊C版,2010(2):47-48.
作者姓名:吴井芳
作者单位:江苏省仪征市胥浦中心小学,211900
摘    要:新课程标准指出:不同的学生在数学上应得到不同的发展。现在,很多学校都提出了“为了一切学生,为了学生的一切”的口号。但是,在数学教学中要真正做到“让一切学生都有发展”却是一件很不容易的事情。

关 键 词:后进生转化  数学教学  数学老师  新课程标准  学生  学校
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