首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅析任务型教学及任务的连续性设计
引用本文:
周莉.浅析任务型教学及任务的连续性设计[J].中国基础教育,2005(5):28-29.
作者姓名:
周莉
摘 要:
随着《国家英语课程标准》的实施与英语课堂教学改革的不断深入,任务型教学模式已经逐步被人们所了解和接受。但在实际的教学中,任务设计的连续性没有受到足够的重视,本文主要探讨任务型教学及任务的连续性设计问题,并提出任务的连续性设计所遵循的原则。
关 键 词:
任务型教学
任务设计
连续性
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号