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| 小学作文教学基于情感体验的实践研究 | |
| 引用本文： | 许永金.小学作文教学基于情感体验的实践研究[J].作文成功之路(高中版),2015(2):11. |
| 作者姓名： | 许永金 |
| 作者单位： | 福建省安溪县感德镇石门小学 |
| 摘 要： | "曲调未成先有情",万事情为先,情为关键,作文也这样。作文是语文教学的重要组成部分,它是学生语文综合能力训练的重要方式。在作文教学中,有效将情感融入到作文中能洗涤学生的心灵,促进学生对作文产生兴趣。特别是升入高年级后,学生的情感比较细腻,教师如何巧妙挖掘,借助情感提升学生的作文水平?一、开启情感体验,激发写作兴趣1.挖掘教材,让学生受到情感熏陶。纵观小学语文教材,它收录了不 |
| 关 键 词： | 小学作文教学 小学语文教材 写作兴趣 语文综合能力 自主写作 童年趣事 习作教学 入情入境 写作素材 哲理散文 |
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