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| 体育课一定要让学生学好有用的运动技术——兼对“运动技术教学不需要强调正规性、完整性、层次性和系统性”说法的质疑 | |
| 引用本文： | 毛振明,赖天德,师俭.体育课一定要让学生学好有用的运动技术——兼对“运动技术教学不需要强调正规性、完整性、层次性和系统性”说法的质疑[J].中国学校体育,2007(3):24-26. |
| 作者姓名： | 毛振明 赖天德 师俭 |
| 作者单位： | 北京师范大学体育与运动学院 100875(毛振明)，中国学校体育杂志社 100084(赖天德)，北京大学医学部 100083(师俭) |
| 摘 要： | <正>一、对运动技术教学不需要强调正规性、完整性、层次性和系统性的质疑在当前的体育课程与教学改革之中,伴随着“要淡化运动技术”的观点,又出现了将否定运动技术教学正规性、完整性、层次性和系统性的倾向。何为 |
| 关 键 词： | 运动技术教学 体育课程 系统性 正规性 强调 学生 教学改革 否定 |
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