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| 追求点石成金的新境界——对体育课堂教学中即时评价的几点思考 | |
| 引用本文： | 张军.追求点石成金的新境界——对体育课堂教学中即时评价的几点思考[J].体育师友,2008(3):4-5. |
| 作者姓名： | 张军 |
| 作者单位： | 江苏如皋市如城镇许庄初中 |
| 摘 要： | 课堂即时评价，是指在课堂教学过程中，教师针对学生语言、思维等学习行为，作出及时的价值判断。课堂即时评价与教学过程紧密结合，没有严格意义上的评价方案与评价结论，强调对具体行为的评判。评价不仅仅是为了评判和鉴定教与学的效果，更重要的是为评价者和被评价者指明教与学的方向。很明显评价不再作为教学的最终目的，而成为教学的必要手段贯穿于教学的整个过程，成为教师及时调整和修正自己教学行为的必要依据，成为学生不断反思和改进学习活动的重要途径。 |
| 关 键 词： | 体育课堂教学 即时评价 课堂教学过程 学生语言 学习行为 价值判断 评价结论 评价方案 |
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