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课堂教学散论:理性篇
引用本文:
朱茂国.课堂教学散论:理性篇[J].山东教育,2005(3):6-8.
作者姓名:
朱茂国
摘 要:
1.课堂教学是展示教师才学和凸显其教学艺术及教育智慧的舞台,是学生求知发展的主渠道。教学最大的成功,是学生乐学了;教学最大的失败,是学生厌学了。
关 键 词:
课堂教学
学生厌学
乐学
教育智慧
教师
教学艺术
求知
理性
凸显
成功
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