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| 基于有意义学习的课堂教学模式研究 | |
| 引用本文： | 龚红梅.基于有意义学习的课堂教学模式研究[J].教育研究与实验,2010(10):93-95. |
| 作者姓名： | 龚红梅 |
| 作者单位： | 广东广州市番禺区化龙中学 |
| 摘 要： | 基于学生学习效果低下的现状，根据奥苏贝尔的有意义学习提出了研究有意义学习的课堂教学模式。深入研究了有意义的课堂教学模式的珏要性，并对该课堂模式进行了学习本质的论证。 |
| 关 键 词： | 有意义学习 课堂模式 有效学习 建构 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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