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| 初中英语阋读教学策略探讨 | |
| 引用本文： | 邢娜.初中英语阋读教学策略探讨[J].教育研究与实验,2010(2):41-42. |
| 作者姓名： | 邢娜 |
| 作者单位： | 辽宁大连弘文学校 |
| 摘 要： | 国家《英语课程标准》在对基础教育阶段英语课程目标的规定中指出：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯。形成有效的学习策略；发展自主学习能力和合作精神，使学生掌握一定的基础知识；发展听、说、读、写的基本技能，培养学生在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，拓展视野，使学生获得一定的自学能力。因此，在初中英语阅读课的教学中，教师应贯彻“以学生为主体”的教学思想，在培养学生听、说、写能力的基础上， |
| 关 键 词： | 初中英语 教学策略 “以学生为主体” 《英语课程标准》 自主学习能力 基础教育阶段 英语阅读课 学习英语 |
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