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自我管理促成长
引用本文:陶德菊,刘家新.自我管理促成长[J].湖北教育,2009(9):37-37.
作者姓名:陶德菊  刘家新
作者单位:陶德菊(荆门市牌楼中学);刘家新(荆门市盐池一中) 
摘    要:学生是学校管理的客体,也是自我管理的主体.教师应该学会民主管理的方法,营造和谐的班级氛围,使学生成为班级的主人,即大力培养学生的自我管理意识,让学生能自己认识自己,自己教育自己,自觉改造自己.

关 键 词:自我管理意识  班级氛围  学校管理  民主管理  学生  教师  教育
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