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| 激发情感因素促进语文教学 | |
| 引用本文： | 王延朋.激发情感因素促进语文教学[J].现代特殊教育,2007(11):24-25. |
| 作者姓名： | 王延朋 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市特殊教育中心学校,471000 |
| 摘 要： | 情感的激发和交融是营造良好教学气氛的重要条件，也是提高教学质量的重要环节。大量的心理实践表明，积极的情绪情感是人的认识和实践活动的内在驱动力。因此我们不能忽视情感在语文教学中的重要作用。教师如何激发情感因素，促进聋校语文教学呢？笔者认为应主要在以下几个环节上下功夫： |
| 关 键 词： | 情感因素 语文教学 激发 实践活动 内在驱动力 教学气氛 教学质量 情绪情感 |
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