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| 职高数学概念教学的探讨 | |
| 引用本文： | 孙茂庭.职高数学概念教学的探讨[J].辽宁教育行政学院学报,2001,18(2):39-40. |
| 作者姓名： | 孙茂庭 |
| 作者单位： | 浙江兰溪市二职校,浙江,兰溪,321100 |
| 摘 要： | 数学成为职高学生最难学懂,到实践中最难应用的学科。因此,除了必须改革教材外,教师还必须在教学方法上下功夫,注意概念的低位引入,及时用通俗的语言揭示概念的本质,进行适当的巩固练习,使学生学到实用的数学概念和必要的数学思想。 |
| 关 键 词： | 概念 概念认知 概念教学 |
| 文章编号： | 1003-191X(2001)02-0039-02 |
| 修稿时间： | 2000年11月20 |
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