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| 公开课，何以与老师们零距离 | |
| 引用本文： | 滕衍平.公开课，何以与老师们零距离[J].河北教育,2005(21):26-27. |
| 作者姓名： | 滕衍平 |
| 摘 要： | 目前，许多的公开课，确有做假，做秀之嫌。把这样的“帽子”卡在公开课的头上，并不冤枉。于是，老师们常说，公开课好看，但学不来；羡慕，但望尘奠及。听课的时候往往蠢蠢欲动，回来以后，总是遗憾没有那样的多媒体等教学设备，没有那样的教具，自己的课务那么重，哪里有那么多的时间去准备……是呀，公开课距离我们太远了，不是我们都能做到的。正如一个小品中说的，“都说距离产生美，现在是距离产生了，美没了。”因此，许多公开课的效果是老师心头一热，在自己的教学中又再回到从前，一次次的公开课，结果老师们还是一遍遍地重复昨天的故事。是我们的老师不思讲取吗？不是． |
| 关 键 词： | 公开课 零距离 老师 教学设备 多媒体 听课 教具 |
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