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| 三本高校学生英语听说能力现状与对策 | |
| 引用本文： | 牛丽娜.三本高校学生英语听说能力现状与对策[J].科教文汇,2012(31):117-118. |
| 作者姓名： | 牛丽娜 |
| 作者单位： | 郑州升达经贸管理学院公共外语部 河南·郑州 451191 |
| 摘 要： | 大学英语教学难点就是培养学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力,使大学生在今后的道路上和社会交际中能进行实际的英语交流,学以致用.而三本高校非英语专业学生基础薄弱,水平参差不齐,尤其英语听说能力较差,由此呈现出一系列大学英语听说教学的瓶颈问题,针对三本高校大学生英语听说能力的现状提出对策. |
| 关 键 词： | 三本高校 英语教学 听说能力 对策 |
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