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给力数学课堂主动权在学生
引用本文:申福光.给力数学课堂主动权在学生[J].科教文汇,2012(33):120-120,138.
作者姓名:申福光
作者单位:界首市逸夫第一小学 安徽·阜阳236500
摘    要:学生是数学学习的主人,把学习的主动权交给学生,让学生更多地参与教学活动,学生的自主性学习,主动提出问题,主动解决问题,主动应用实际,主动延伸学习.

关 键 词:给力  学生  主动权  自主性
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