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高职高专学生英语学习焦虑与学习策略的研究
引用本文:
龙珊.高职高专学生英语学习焦虑与学习策略的研究[J].科教文汇,2012(32):130-130,157.
作者姓名:
龙珊
作者单位:
南昌师范高等专科学校 江西·南昌 330000
摘 要:
在英语学习中,高职高专学生的英语学习焦虑情绪对英语学习会产生负面的影响.本文对此类学生在英语学习中的焦虑情绪产生的原因进行了分析,并探讨了其应对策略.
关 键 词:
焦虑
学习策略
高职高专英语教学
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