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数学阅读的特殊性与方法
引用本文:许高水.数学阅读的特殊性与方法[J].小学教学研究,2006(6):24-24.
作者姓名:许高水
作者单位:浙江绍兴县孙端镇榆林小学
摘    要:近年来,阅读理解题成了考试中的新型题目,具有很强的选拔功能,很多学生解题能力不强,学习过于依赖老师,这在很大程度上是阅读能力差所导致的.因此,在我们数学教学中,应该重视数学阅读的教学,充分利用阅读的形式,培养学生的阅读能力.

关 键 词:数学阅读  阅读能力  数学教学  小学  阅读理解题  选拔功能  解题能力  素质教育
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