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| “校企共育、学工交替、素能递进”人才培养模式的创新与实践——以数控技术专业为例 | |
| 引用本文： | 许孔联,张导成,谭赞武.“校企共育、学工交替、素能递进”人才培养模式的创新与实践——以数控技术专业为例[J].现代企业教育,2014(14):171-172. |
| 作者姓名： | 许孔联 张导成 谭赞武 |
| 作者单位： | 湖南广播电视大学,长沙410004 |
| 基金项目： | 湖南省职业院校教育教学改革研究项目（编号：ZJB20112043）;湖南省高等学校科学研究资助项目（2012C1156） |
| 摘 要： | 瞄准湖南装备制造领域数控专业高端技能人才培养的特点,创新与实践了"校企共育、学工交替、素(质)能(力)递进"数控专业人才培养模式,形成了职教理念先进、符合我省职业教育发展战略、适应湖南装备制造业数控专业高端技能型人才培养的新模式。 |
| 关 键 词： | 校企共育 学工交替 素能递进 |
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