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| 浅谈学习领域课程中学习任务的设计与优化——以“展会的活动推广”为例 | |
| 引用本文： | 林岚.浅谈学习领域课程中学习任务的设计与优化——以“展会的活动推广”为例[J].现代企业教育,2014(14):434-434. |
| 作者姓名： | 林岚 |
| 作者单位： | 广州市交通技师学院,广东广州510515 |
| 摘 要： | 学习领域课程是基于典型工作任务的课程模式,它由若干个用学习任务来表示的学习情境构成。学习任务是学习领域课程的基本教学单元,它对于学生获得"工作过程知识"尤为重要。学习任务的设计不可能一劳永逸。只有不断地优化,才能使之实现综合职业能力的培养目标。 |
| 关 键 词： | 学习领域课程 学习任务 工作过程知识 |
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