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| 教师在研究性学习中的指导作用 | |
| 引用本文： | 刘华.教师在研究性学习中的指导作用[J].凯里学院学报,2002,20(6):103-104. |
| 作者姓名： | 刘华 |
| 作者单位： | 秀全中学,广州,花都,510800 |
| 摘 要： | 研究性学习是个全新的开放性的课程 ,它对学生的学习和教师的教学都起到积极的促进作用 .本文着重讨论在研究性学习的过程中教师的指导作用 |
| 关 键 词： | 教师 研究性学习 指导作用 |
| 文章编号： | 1002-6991(2002)06-0103-02 |
| 修稿时间： | 2002年9月28日 |
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