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| 从联想的角度看大学英语词汇记忆 | |
| 引用本文： | 林海霞.从联想的角度看大学英语词汇记忆[J].文教资料,2007(3):197-198. |
| 作者姓名： | 林海霞 |
| 作者单位： | 南通大学,外国语学院,江苏,南通,226006 |
| 摘 要： | 词汇是英语学习的基础,是整座英语大厦的基石。词汇量的多少直接关系到英语学习者外语的听、说、读、写等方面能力的提高。以往词汇记忆研究大多是从词汇的读音、构词等角度进行研究。本文试图从联想的角度通过结合单词的读音、结构、意义,特别是结合汉语的象形法对英语词汇的记忆进行研究,具有一定的新意。 |
| 关 键 词： | 联想 读音 拼写 形式 意义 象形 |
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