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| 小学语文跨学科教学的优化策略研究 | |
| 引用本文： | 刘樑英.小学语文跨学科教学的优化策略研究[J].教师,2024(11):30-32. |
| 作者姓名： | 刘樑英 |
| 作者单位： | 福州市麦浦小学 |
| 摘 要： | 文章通过分析跨学科教学在小学语文教学中的关键作用以及当前的教学现状，提出了一系列优化策略，包括适当运用信息技术、组织多元化学习活动、与其他学科整合、倡导教育团队合作以及注重实践与探索等。这些策略旨在提高教学效率、激发学生对语文的兴趣、培养学生的综合能力、深化语文与其他学科的整合，为小学生创设更有趣、实用的语文学习环境。 |
| 关 键 词： | 小学语文 跨学科教学 教育引导 |