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| 运用数学阅读发展学生核心素养的策略研究 | |
| 引用本文： | 罗欢.运用数学阅读发展学生核心素养的策略研究[J].教师,2024(9):39-41. |
| 作者姓名： | 罗欢 |
| 摘 要： | 数学阅读是一种有效的学习方法，可以帮助学生发展数学核心素养。文章以小学数学为例，探讨数学阅读在发展学生核心素养中的作用。文章通过分析数学阅读的内容和特点，以及其在培养学生用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界等方面的作用，提出了一系列运用数学阅读发展学生核心素养的有效策略，包括通过阅读兴趣、掌握阅读方法、创新互动模式，培养阅读能力、归纳总结知识、培养阅读习惯，明确阅读目标、创新阅读方式、加强教师指导等，以推动学生数学核心素养获得高质量发展。 |
| 关 键 词： | 数学阅读 核心素养 小学数学 教学策略 |