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| 古诗词，用这样的方式走近 | |
| 引用本文： | 袁祎.古诗词，用这样的方式走近[J].七彩语文(小学低年级),2023(36):48-49. |
| 作者姓名： | 袁祎 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市晨光实验小学 |
| 摘 要： | <正>一、诵读——涵泳诗词之美古诗词含蓄隽永，讲求韵律和工整。不诵，难以领略其无穷的魅力。朱光潜在《诗论》一书中说：“能诵读是欣赏诗的要务。”因此，诵读是学习古诗词的好方法。古诗词字字珠玑，唯有含英咀华，方能品得佳味。教师的范读可以拉近学生与古诗词的距离，把学生带入意境。学生也可以吟诵——随着诗词的节奏，可以单人吟， |