|
|||||
|
|
| 小学语文非连续性文本阅读教学的实践——以《金字塔》教学为例 | |
| 引用本文： | 宗玉洁.小学语文非连续性文本阅读教学的实践——以《金字塔》教学为例[J].七彩语文(小学低年级),2023(28):38-39. |
| 作者姓名： | 宗玉洁 |
| 作者单位： | 江苏省南京市丁家庄第三小学 |
| 摘 要： | <正>《金字塔》是小学语文教科书首次采用的“非连续性文本”，它包括了《金字塔夕照》与《不可思议的金字塔》两篇文章，其中《不可思议的金字塔》则是一篇具有代表性的非连续性文本材料。此案例教学以生活实践为目的，指导学生探究问题，自主学习，创新应用，为提高学生的综合素质提供了有益的借鉴。 |