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| 尝试教学法在中国的诞生与发展 | |
| 作者姓名： | 邱学华 |
| 摘 要： | 尝试教学法诞生的过程,充分证明尝试教学法的本土性和原创性。针对20世纪60年代"先讲后练"教学模式的弊病,萌发"先练后讲"的教学设想,经过10年的教育实验和探索,终于形成了尝试教学法。这种教学法抓住了学习的本质,突出学生为主体,具有鲜明的中国特色,教师易学易用,教学效果显著,深受师生欢迎。再经过10多年的教育实验和研究... |
| 关 键 词： | 先练后讲 尝试教学法 尝试教学理论 尝试教育理论 |
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